Accueil du site > 07. Agenda > 15/09/19 - Appel à communications - Colloque "Penser - Faire"
dimanche 15 septembre 2019
Appel à communications pour le colloque "Penser - Faire, Les enjeux théoriques et pratiques des revalorisations du faire en architecture" organisé les 18 et 19 février 2020 à la Faculté d’Architecture de l’Université Libre de Bruxelles par les laboratoires Sasha (ULB) - Hortence (ULB) - Team 11 (ULg).
"Ce colloque vise à explorer comment le domaine de l’architecture est touché par un mouvement de revalorisation du faire. Cette tendance se manifeste par le fait que certains architectes s’engagent de manière plus directe dans les pratiques constructives, en prise avec certains matériaux ou certaines techniques. Le colloque propose d’investiguer la diversité des manifestations de la revalorisation du faire en architecture suivant trois axes distincts : (1) les évolutions historiques et enjeux théoriques de ce phénomène ; (2) les acteurs impliqués, les motivations et les valeurs qui les poussent à s’y engager ; (3) et les moyens ou outils qui sont mobilisés en vue d’établir une relation plus directe avec la matière et sa mise en oeuvre."
OBJET
"À la croisée de l’architecture et des sciences humaines, ce colloque entend mieux comprendre et questionner cette valorisation du faire dans le domaine de l’architecture. S’agit-il d’un nouveau phénomène de multiplication et de valorisation de pratiques du faire ou davantage d’une mise en lumière à nouveaux frais de pratiques anciennes ? Qu’est-ce que l’essor de ces pratiques dit de l’état actuel ou des transformations de l’architecture et de ses acteurs ? À quelles transformations sociales, politiques, économiques, environnementales ou technologiques ce phénomène se rattache-t-il ? Quelle est l’étendue du phénomène et sa portée transformative ? Que révèlent ces pratiques par rapport à la séparation supposée entre le penser et le faire ? Comment s’articulent ces transformations avec le mouvement plus large des « makers » (Berrebi-Hoffmann et al, 2018) ? Quelles sont ses conséquences potentielles pour l’architecture comme discipline et profession ? Quelles sont les barrières (économiques, juridiques, culturelles, etc.) auxquelles sont confrontées ces pratiques ? Voici quelques questions que ce colloque souhaite aborder. Celui-ci s’articulera autour de trois axes pour lesquels nous sollicitons des contributions tant de chercheurs, d’enseignants, que de praticiens en architecture et en sciences humaines."
AXES
"Transversalement à ces trois axes, le colloque entend octroyer une place à l’articulation penser et faire dans l’enseignement de l’architecture, autant que dans la pratique de l’architecture. Les enquêtes historiques ou études de cas issues d’expériences pédagogiques sont donc les bienvenues. Une table ronde dédiée à la question de la pédagogie par le faire sera par ailleurs organisée dans le cadre de ce colloque."
INFORMATIONS PRATIQUES
Date limite de soumission : 15 septembre 2019.
Adresse d’envoi : PenserFaire2020@gmail.com
Modalités : en français ou en anglais (3.000 caractères espaces compris).