Le bonheur est dans le projet

Édito "Pourquoi ce séminaire"

"Initiateurs de projets, les élus doivent prendre en compte les nouvelles exigences - économie, environnement, accessibilité, cohésion sociale - et favoriser l’expression des habitants, gages de sécurité de la démarche et de qualité du résultat. Par ailleurs, la réforme de l’intercommunalité, le repositionnement de l’ingénierie publique, l’acte III de la décentralisation vont, en modifiant les relations établies , bouleverser le cadre de la conduite des projets.

Responsables ultimes de la qualité globale du projet, les élus peuvent se sentir démunis devant les difficultés de leur mission. Comment les accompagner et les soutenir dans leurs réflexions et leurs relations avec l’ingénierie ? Pour répondre à la complexité des situations et à la diversité des projets, il ne peut y avoir de solution unique, facile, fonctionnelle et économique. Il s’agit en premier lieu de favoriser le développement d’une offre de services d’ingénierie dans une diversité de compétences, de métiers (conseil, conception, exploitation) et de statuts (public, mixte, privé). Il s’agit ensuite d’en faciliter l’accès en proposant aux élus un accompagnement attentif dès les premières étapes du projet, et parallèlement de soutenir la qualité de la commande publique d’ingénierie et l’usage de procédures efficaces pour le choix des prestataires.

Le séminaire s’est intéressé à l’ingénierie des plans et projets ; c’est-à-dire à l’ingénierie dite stratégique (chartes et plans de développement, contrats de territoire, observatoires) et à l’ingénierie dite opérationnelle (aménagement, construction, exploitation). Les travaux du séminaire étaient organisés autour de deux thèmes :

• Jour 1 : Rencontrer, découvrir, rêver ensemble,
• Jour 2 : Coproduire, organiser, préparer l’avenir,

et répartis en six tables rondes. Ils ont alterné des points de vue d’experts et des témoignages d’élus ayant vécu des expériences humaines enrichissantes, pour qui « le bonheur est dans le projet ».

En sus d’une possible prise de parole à l’occasion des tables rondes, les participants ont été invités à exprimer leur point de vue dans le cadre de « conversations focalisées » : réponse à trois questions au sujet d’une table ronde. Ces réponses ont été analysées et la synthèse a été présentée avant la table ronde suivante."